Kody QR i sztuczna inteligencja – uczniowie Dwójki w akcji!

Uczniowie klas technik programista i technik informatyk mają w Bolonii ręce pełne roboty. Otrzymali do realizacji projekt związany z nowoczesnymi technologiami i zastosowaniem kodów QR w codziennym życiu.

Głównym zadaniem sześcioosobowego zespołu jest stworzenie strony internetowej oraz systemu przypisywania kodów QR dla projektu o nazwie Dresscode. Pomysł jest prosty, a zarazem innowacyjny – kody QR umieszczane są na ubraniach, a po ich zeskanowaniu użytkownik trafia na profil osoby noszącej dane ubranie, gdzie może zobaczyć dowolne dane dodane przez właściciela takie jak grafiki, linki, wpisy czy pasje.

Uczniowie pracują zarówno nad nowoczesnym wyglądem strony, jej wdrożeniem, syntezą z bazą danych, jak i nad przygotowaniem grafik specjalnie pod tą witrynę internetową. Szczególny nacisk kładziony jest na pozytywne zastosowanie sztucznej inteligencji w pracy – jako narzędzia przyspieszającego działanie i ułatwiającego dostęp do wiedzy.

Praktyki w Bolonii to dla nas nie tylko zdobywanie cennego doświadczenia zawodowego, ale też szansa na sprawdzenie się w prawdziwym projekcie – od pomysłu aż po gotowy produkt.

OM